bicd0jmdyh的部落格

常常聽人說：學英文真是有夠難



不只單字一直推陳出新，連片語也是百百種

其實學英文沒有太多訣竅，用心還是唯一法門

一、為什麼一個人不會講英文呢？一般來說至少有兩個大原因：

(1)英文單字認識的太少。

(2)英文最起碼的文法觀念太差 .

二、建議之英語學習方法

1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語， 因此課堂上多注意老師的英語發音，並跟著老師讀單字或課文。

2.勇於開口:學英語一定要開口說，因此跟著練習讀單字課文或句子，同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。

3.熟背單字:熟背單字如同打基礎，基礎打得好，上面才能蓋房子。

單字是有方法和訣竅的，英文單字約85%具有拼音規則，若能讓孩子先了解如何發音，並學習發音技巧，相信大家都能在看到單字時就能唸出來

4. 熟讀課文及句型：國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型，必須熟記才能造出正確的句子，而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。

5. 預習及複習：學英語必須不斷地預習及複習，並主動地做到這一點才會把英語學得好。

6. 善用教學媒體：購買一些英語歌曲來聽，因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字，並更加熟悉英語句型結構，是一種很好的學習方法。此外，收聽一些英語教學節目，觀賞一些英語電視影集或電影，及卡通影片等，這些都是很好的生活教材，有助於提昇學習英語的興趣。

這本學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3)就能夠幫你解決一些文法與單字的問題

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：



英語證書再多都沒用，重點在「敢不敢和外國人對話」！

亞洲國家學生太重視考試檢定，反而忽略最基本的聽、說能力。

沒辦法和外國人說上幾句英文，你有什麼資格在社會上競爭！

你是總是想把每個字聽懂，最後往往一個字都沒聽懂？

其實掌握「關鍵字」與「輕重音」 等於掌握句意！

你是否以為一個字一個字唸出來就是在講英文了嗎？

只要加入「語調」和「連音」 就能擺脫台式腔！

1週學會一個技巧；4週成為英文聽說達人！

「關鍵單字」、「輕重音」、「語調」、「連音」，由淺入深、循序漸進的學習。再加上一週七天的反覆練習，四週就能成為英文聽說達人！

【博客來排行榜活動】只要4週? 即刻變身英文聽、說高手！

Week1 關鍵單字 Key【博客來排行榜概論推薦書單】 Words

你知道句子可分成主要單字和次要單字嗎？只要能抓取主要關鍵字，理解力馬上+50%！

Week2 輕重音 Accent

每個句子都有重點，分清楚輕重音，抓取句子重點，理解力再+50%！

Week3 句子語調 Intonation

英文語調(intonation)與中文語調大不同，模擬外國人說話的語調，拋開台式腔英文！

Week4 連音 Liaison

講英文不單單只是逐字唸，搞清楚英文母語人士使用的連音，說起英文更道地！

能開口，就能聽懂! 能聽懂，就能說出口！

只要搞定英文聽力，就等於會英文口說！

1,424句會話+1,424個片語+3,050個單字、文法與重點解說。不僅能夠和外國人溝通，也能掌握聽力、口說考試技巧。交友、旅遊、考試、證書，一次搞定。

求職面試、全民英檢、托福、雅思、新多益聽說測驗完全適用！

【使用說明】

1 抓取關鍵單字，瞭解句子訊息

Week 1 關鍵單字 (Key Words)

第一週學習重點—關鍵單字 (Key Words)，句子是由不同單字組合而成的，有些單字表達了此句的關鍵訊息(ex. 句中的動詞……等)，而有些單字只扮演了輔助地位(如助動詞do, don’t, can, can’t……等)，只要能抓到句子裡的關鍵訊息，就能拼湊出句子的意思。本單元將以套色標出句中的關鍵字，在一週七天的反覆練習之下，就算聽不懂整句話，也能抓到八成的意思，就算說不出漂亮的句子，也能夠將意思完整表達。

2 分清楚輕重音，理解力再加倍

Week 2 輕重音 (Accent)

第二週學習重點—輕重音(Accent)，句子有高低起伏的語調，也有要強調的重點內容，重點重讀，不重要的訊息輕聲帶過，分清楚輕重音，除了聽英文理解力加倍，說起話來也不會像機器人般呆板，但想要聽講像外國人一樣自然，並非一蹴可幾，本週就從掌握句中輕重音開始著手吧! 以大點及套色標註主要強調的重點，以小點標註次要的重點，透過反覆練習，為後續學習奠下基礎。

3 模擬老外腔調，聽得更懂，說得更自然

Week 3 句子語調 (Intonation)

第三週學習重點—句子語調 (intonation)，中文說話的高低起伏，和英文中的高低起伏，其實是非常不同的喔，唯有模仿以英語為母語的外國人說話的語調，才能夠說得道地。本書獨創以圖象表示語調起伏，並以套色字凸顯句中語調需上揚的關鍵地方，搭配箭頭標示句尾的語調變化，使讀者更容易掌握語調的高低起伏，才能夠說得自然。

4 最難懂的連音變化，一一破解

Week 4 連音 (Liaison)

第四週學習重點—連音 (Liaison)，在英語聽說中，台灣人最容易束手無策的就是英語會話中常出現的連音變化，但連音其實是有規則可循的，除此之外，唯有多聽多說，才能夠熟悉運用連音，本週以曲線及套色標註句中出現連音變化的地方，只要搭配MP3並且多練習，再多的連音也不怕。

5 學習進度表、循序漸進學習

作者整理出英語聽說的四大技巧：關鍵單字、輕重音、句子語調、連音，再針對台灣人對英語聽說的排拒心理，制定一週黃金學習表，由最簡單的抓取關鍵字入手，一直到最不容易掌握的連音技巧，由淺入深、循序漸進的學習，一週只需學會一個技巧，加上一週七天的反覆練習，只要四週就能成為英語達人！

6 一次學好基本概念、實際應用

每個技巧皆在每週的剛開始做整體的講解，方便讀者先掌握該週的學習重點，並在該週反覆練習運用。而為了讓讀者一次學習到最完整的英語，作者更在每個句子的下方詳盡補充句型、單字、片語、文法，更針對特殊的例子補充說明在英語聽說上需注意的事項，讓讀者不僅學會英語聽說技巧，基本英語能力也一併提升 ！

7 英語就是要聽老外說，甚麼場合就該說甚麼話

全書句子皆由專業外籍錄音員親自錄音，就算臨時忘記該週的學習重點，也能夠邊走邊聽MP3，模仿外籍錄音員的語調，說出最道地的英文！就算沒有書，只要這次能夠聽得懂老外在說甚麼，下一次就能夠說出口！句子後面也貼心附上使用狀況的燈號，甚麼時候可以說甚麼話一目瞭然！

「第一遍」一天一單元，完整學習

本書分成四週，每週一個學習重點，每週七天，每天閱讀約５０個句子，再搭配句型、單字、片語、文法、重點的補充，一次學到最完整的內容，只要每天按表操課，四週過後，你就是英語達人！

「第二遍」MP3＋閱讀句子，重點學習

此次閱讀時將重點放在MP3與句子的對照，眼睛看書中內容，耳朵聽外國人發音，眼耳齊下、重點學習。

「第三遍」無時無刻，MP3反覆聽

戴上耳機，無論是坐著、走著、躺著，都可以無時無刻反覆學習，隨時測驗自己不看書，是否能聽得懂MP3的內容；不看書，是否能跟著外國人一起說。

須知：

• 
  
  
  
  
  【博客來優惠快訊】
  
  

  
  
  

  
  
  

  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  確定
  
  取消
  
  
  作者： Jacob Lavender, Josephine Lin
  
  新功能介紹
  
  
• 出版社：懶鬼子英日語
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2014/08/06
• 語言：繁體中文

不要懼怕學習英文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉

這本學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3)有符合以上幾點

所以才會買來看，有扭轉一些我之前學習的盲點~

也是因為在網路搜尋資訊時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3)才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 書評心得

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 書籍前言

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 讀書心得

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 推薦報告心得

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 內容大鋼目錄大鋼

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 全套價格

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 推薦序

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 閱讀的CP值高嗎

學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3) 電子書



熱門推薦！

中國時報【盧金足╱台中報導】

台中市第1所安置型學校「善水國民中小學」將於8月正式成立，校區是將梧棲梧楠國小舊校舍活化利用，這所功能性的學校招收面臨家庭功能不彰的學生，106學年度開始招生，預計招收40名學生，未來也會結合社會局開辦長青學堂，體現老少共學。

教育局長彭富源表示，善水國民中小學從5年前開始計畫，去年向中央爭取1200萬經費進行梧南國小舊校舍耐震補強工程，還要擴大規畫宿舍、餐廳等成為多功能校區。

台中市有8所資源式中途班及1所供住宿的合作式中途班「創路學園」，因創路學園只招收30名男學生，其餘學生必須轉介其他縣市，造成家長接送不便，學生也因路途遙遠，就學情形不佳。

彭富源希望設立善水國民中小學，讓青少年有家的感覺，穩定學習、成長，以「生存、生活、生命」為學校特色，解決青少年就學安置問題。